期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]安徽省歙县第二中学
年 份:2013
期 号:18
起止页码:71-71
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:在新课程实施的大背景下,如何在高中数学复习教学中对学生进行数学思想方法的渗透,成了高中数学老师们亟待解决的首要问题。
关 键 词:数学思想方法 渗透 新课程 数学 教学复习
分 类 号:G633.6[教育学类]
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