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中学历史教学探难
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常熟市大义中学
年 份：2000
期 号：5
起止页码：15-17
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：倘问中学历史教学的现状如何?一言以概之:难——处于困难境地,难言其中苦衷。究竟难在何处?成因是什么?怎么引其走出困境重见春光?在此,笔者不揣深浅,谈点陋见,敬请指正。一、中学历史教学的现状及成因课本难学,学生难有学史兴趣。揣断中学生学历史的心态有二:一是为了考试升学;二是因为兴趣所致。
关 键 词：中学 历史教学 学习兴趣 历史教材
分 类 号：G633.512[教育学类]
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