期刊文章详细信息
加强“形势与政策”课建设提高教学实效
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]太原理工大学宣传部 [2]太原理工大学人文社科系
年 份：2000
期 号：3
起止页码：44-44
语 种：中文
收录情况：RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：“形势与政策”课是一门重要而又具有特殊性的课程。为了切实提高教学实效,当前,要进一步提高对它的认识,明确它的学科定位和特点,搞好教学要点、教材和学科建设。一、进一步提高认识是建设好“形势与政策”课的前提1.提高对“形势与政策”课的目的的认识。开设“形势与政策”课,旨在帮助学生全面认识国家的政治。
关 键 词：“形势与政策”课 教学实效 课程建设
分 类 号：G414.1[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
