期刊文章详细信息
基于社会化学习的高校互补式课堂形态的设定——以艺术学学科的教学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黄山学院艺术学院,安徽黄山245041
基 金：安徽省质量工程重点教学研究项目成果(2012jyxm498)。
年 份：2013
卷 号：15
期 号：2
起止页码：126-127
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：社会化学习,对于高校传统教学模式的改革带来了新的思考。互补式课堂形态的设定不仅是社会化学习与传统教学模式的有机结合,而且能够将师生学习习惯的优势转变为教学力量的优势,受益面不仅是艺术学相关专业,还可以进一步扩大到其他专业的理论教学与实践教学中。
关 键 词：社会化学习 互补式课堂形态 教学模式
分 类 号：G434[教育学类]
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