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小学语文教材中的女性刻板形象探析——小学语文教材中女性形象分析之三
An Exploration of the Female Stereotype in Primary Chinese Textbooks——Analysis of Female Images in Primany Chinese Textbooks(3)
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江阴市长山中心小学,江苏江阴214429 [2]苏州大学文学院,江苏苏州215123
年 份：2013
卷 号：13
期 号：3
起止页码：18-22
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：教材中女性的刻板形象由来已久,是什么原因造成的呢?从历史、现实、意识的角度对教材中存在的女性刻板形象进行原因分析,可以发现古代女性印象、当前社会性别刻板印象、教材选编者无意识的性别偏见等影响了教材的编写,导致了教材中出现女性刻板形象。
关 键 词：小学语文教材 性别刻板印象 性别偏见
分 类 号：G623.2[教育学类]
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