文献类型：期刊文章

作　　者：夏晶晖[1]

机构地区：[1]重庆文理学院生命科学与技术学院,重庆永川402160

出　　处：《西南师范大学学报（自然科学版）》

基　　金：重庆市教委重大平台建设项目(0713);重庆文理学院教学改革研究项目(1101110)基金资助

年　　份：2013

卷　　号：38

期　　号：6

起止页码：193-196

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CAS、CSCD、CSCD_E2013_2014、JST、MR、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：从应用型本科教学中课程的考核方式入手,指出了园林专业技能型课程考核方式的弊端,提出了其考核重点是能力测试,考核形式应多样化,如期末考试启用电子考卷、增加技能实训过程的监控、技能成果展示等;在考核内容中对技能操作及实训报告分值作调整,增加了技能实训过程及效果考核;提倡学生参与课程考核,强化学生对所学知识和技能的应用,加强学生团队意识.

关 键 词：应用型  考核方式  园林专业 技能型 教学

分 类 号：G642.0]