文献类型：期刊文章

作　　者：罗先慧[1] 李云文[2] 孙建龙[2]

机构地区：[1]中国人民大学书报资料中心编辑,北京100086 [2]首都师范大学初等教育学院,北京100037

出　　处：《课程．教材．教法》

年　　份：2013

卷　　号：33

期　　号：7

起止页码：75-83

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：通过对人大复印报刊资料《小学语文教与学》论文转载情况的统计与分析得出,2012年小学语文教学研究的热点集中在解读《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《2011年版课标》)中新提出的课程性质、识字写字和读写领域的新要求以及具有纠偏作用的教学建议;小学语文教学研究的重点问题主要有教学目标的制定、字理识字教学、书法教育与写字教学、按文本特点进行阅读教学、新型作文教学实践探索、信息技术与语文教学等。未来小学语文教学研究将继续关注《2011年版课标》的落实问题以及一些语文教学中尚未解决的重要问题。针对2012年论文普遍存在的问题提出小学语文教师需形成读者意识、了解研究动态等建议。

关 键 词：小学语文 教学研究 热点  重点  人大复印报刊资料

分 类 号：G623.2[教育学类]