期刊文章详细信息
孤独症儿童的情绪理解研究进展
An Overview of the Researches into Emotion Understanding
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川师范大学教育科学学院,成都610068 [2]绵阳南山中学,绵阳621000
基 金：四川师范大学"251重点人才培养工程"项目资助
年 份：2013
期 号：6
起止页码：57-62
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：孤独症儿童特指那些在行为、言语交流和社会性交往等方面存在障碍的儿童。作为儿童早期发展的重要方面,情绪理解对孤独症儿童的认知、社会交往和社会性发展都具有重要作用。因此,孤独症儿童的情绪理解能力一直受到学界的广泛关注。文章综合前人研究,系统介绍了孤独症儿童情绪理解的新近研究成果,总结了现有研究的局限,并就未来的研究方向进行了展望。
关 键 词：孤独症儿童 情绪理解 表情识别 情景情绪 复杂情绪
分 类 号：B842]
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