文献类型：期刊文章

作　　者：汪基德[1] 朱书慧[1] 张琼[1]

机构地区：[1]河南大学现代教育研究所,河南开封475004

出　　处：《电化教育研究》

基　　金：2012年河南省政府决策研究招标课题"基础教育阶段数字化教育资源共享机制研究"(课题编号:2012B144)

年　　份：2013

卷　　号：34

期　　号：7

起止页码：27-32

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：学前教育信息化是国家信息化和教育信息化的重要组成部分。它是指在学前教育中恰当地运用信息技术,开发适宜幼儿学习的数字化教育资源,优化学前教育教学活动,培养幼儿的信息素养,促进幼儿的学习和发展的过程。"恰当地应用信息技术"是学前教育信息化的本质特征,"适宜的基础设施建设和优质的数字化教育资源开发"是基础,"优化学前教育教学活动"是核心,"提升幼儿教师的信息素养"是关键,"学前教育信息化政策、法规、标准建设"是保障,"促进幼儿健康快乐的学习与发展"是根本目的。

关 键 词：学前教育 教育信息化 学前教育信息化  发展适宜性

分 类 号：G434[教育学类]