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多媒体技术在基础护理课堂教学中的应用
多媒体技术在基础护理课堂教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广州市第一军医大学护理系,510515
年 份：2000
卷 号：35
期 号：9
起止页码：552-554
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1996、CSCD、CSCD_E2011_2012、JST、ZGKJHX、核心刊
摘 要：对 3年计算机辅助教学实践进行了调查分析 ,总结出多媒体技术在基础护理学课堂教学应用过程中的优势 :①可解决课堂无法表达的重点与难点内容。②通过多感官刺激提高学习效率。③可扩大教学的信息量 ,增加学生主动学习的积极性。④便于使用、携带与保存。⑤促进了教师的学习。但同时也存在不足 :与传统方法相比缺乏整体性 ;教学中与学生眼神的交流相对减少 ;学生长时间的注视容易产生视疲劳 ;需要充分考虑软、硬件的要求等。只有正确地认识多媒体技术 ,才能在教学实践中最大限度地发挥其功能。
关 键 词：多媒体技术 基础护理 课堂教学
分 类 号：R-4]
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