期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]青海师范高等专科学校数学系,青海西宁810007
年 份:2000
卷 号:20
期 号:3
起止页码:33-34
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:数学分析教学在讲述概念、定理的证明以及解题方法等方面类比思维方法的应用 ,以此来培养和提高学生的推理能力。
关 键 词:类比 数学分析 数学教学 推理能力
分 类 号:O171-4[数学类]
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