期刊文章详细信息
动态评价理论在英语过程写作教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]合肥师范学院外语系
基 金：何晔主持的安徽省省级质量工程教学研究项目"应用性本科院校英语专业三级反馈写作教学模式研究"成果之一;项目编号为(20100853)
年 份：2013
期 号：6
起止页码：52-54
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：动态评价理论与英语过程写作教学有很高的适切性。本文将动态评价理论与英语过程写作教学相结合,以教师的写作策略介入、资源介入和激励介入为中心,阐述动态评价理论在不同写作过程当中的具体运用,突出学生在写作学习和评价中的主动性。
关 键 词：动态评价 写作策略介入 资源介入 激励介入
分 类 号：H319[外国语言文学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
