文献类型：期刊文章

作　　者：高长有[1] 叶辰[1] 马列[1] 毛峥伟[1] 仝维鋆[1]

机构地区：[1]教育部高分子合成与功能构造重点实验室,浙江大学高分子科学与工程学系,杭州310027

出　　处：《高分子通报》

基　　金：浙江大学2011年度本科教学方法改革研究项目资助(LY-23)

年　　份：2013

期　　号：6

起止页码：84-89

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CAS、CSCD、CSCD2013_2014、RSC、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：浙江大学《高分子材料》课程针对高分子专业本科生开设,教学内容包含了塑料、橡胶、纤维等主要的传统高分子材料以及聚合物共混材料的相关内容。该课程的特点是知识点多而分散、知识面宽,而内容相对陈旧。采用讨论与互动式教学,将老师讲授与学生讲授相结合,由学生组成学习小组,具体分配到某一种高分子材料的教学内容。学生课后收集和整理相关资料,制作幻灯片并在课堂上完成讲授以及问题解答。通过课程结束后的调查问卷收集学生反馈,说明该方法能够较好地完成教学内容,极大地调动学生的积极性,提高了学生参与课程讨论和学习的热情。

关 键 词：高分子材料 讨论式 互动式 教学

分 类 号：O63-4]