期刊文章详细信息
目标、情境与语言的和谐共舞——谈小学英语有效教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省张家港市后塍小学
年 份：2013
期 号：4
起止页码：51-51
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：有效教学,当然强调的是教学效果,一般来讲包括效率和效益两个方面。也就是,小学英语教学首先应该是有效率的课,在此基础上,我们更应该追求英语教学效益的最大化。只有追求这两个＂效＂字,才算是真正有效的英语课堂教学。笔者认为提高小学英语课堂教学的有效性,教师应从以下几方面考虑：
关 键 词：小学 英语 课外阅读 阅读材料
分 类 号：G62[教育学类] G633.41
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