期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省淮安中学
年 份:2013
期 号:31
起止页码:45-45
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:新课改下的高中数学的教学活动强调教与学的互动、以学生为本,充分地发挥学生主观能动性及教师的引导作用。作者结合自身教学经验,分析了新课改下高中数学教学过程中存在的问题,并提出了对策。
关 键 词:新课改 高中数学教学 存在问题 对策
分 类 号:G633.6[教育学类]
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