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线描画中幼儿创造能力培养的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省金湖县实验幼儿园,江苏金湖211600
年 份：2013
期 号：34
起止页码：272-273
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：线描画是用线条说话的艺术,有很强的装饰性及独特的视觉效果,它是儿童绘画中最基本的一种形式。线,是最幼稚的造型语汇,所有孩子的第一笔绘画都是由线条来表现的。随着年龄的增长,他们的表现力越来越强,开始用这一便捷有效的艺术语言来描绘生活中看到的、听到的和想到的各类事物,而这些表现活动都离不开幼儿的创造力。在幼儿美术的学习过程中,经常会遇到无从下手的情况。本文阐述了线描画教学中教师存在的误区和如何在教学中通过有效的教育途径,改变幼儿缺乏自信、害怕动手的现状,促进幼儿观察力、表现力、创造力和想象力等审美素质的全面提高,帮助幼儿提升对美术活动的兴趣和信心,成为教育者不懈追求的目标。
关 键 词：线描画 创造力 自信 兴趣
分 类 号：G612]
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