期刊文章详细信息
如何激发学生对初中地理的兴趣
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省邯郸市滏春中学
年 份：2013
期 号：15
起止页码：170-170
语 种：中文
摘 要：在地理教学中关注知识的内在结构联系，不仅为学生提供了更为直观清晰的知识体系，而且能够让学生在学习的过程中不断地进行消化吸收，提高学生地理学科素养。在初中地理课堂教学中要充分体现素质教育的要求，充分体现“学生主体”“教师主导”的教学思想，对地理知识进行系统的构建，以提高地理教学质量。
关 键 词：初中地理 激发 学习
分 类 号：G420[教育学类]
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