期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏大丰市新丰中学
年 份:2013
期 号:13
起止页码:103-103
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:高中英语新课程标准中明确指出,英语教师要“鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作和探究等方式,发展听、说、读、写的综合语言技能,要创造条件让学生能够探究他们自己感兴趣的问题并自主解决问题”,并强调“让学生在人际交往中得体地使用英语”。实质上,新课改中所提出的“有效教学”更趋向于“有用教学”,即要从传统的为了考试而教学向为了生活而教学转变,促进学生通过英语课堂的学习,提高使用英语的能力,提高实践能力。要促进这一目标的达成,在英语课堂教学中,教师还得以学生的兴趣为出发点,通过教学模式的改革,引导学生进行探究学习,在实践中不断发展。
关 键 词:有效教学策略 高中英语 英语课堂教学 英语新课程标准 引导学生 实践能力 综合语言技能 英语教师
分 类 号:G420]
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