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期刊文章详细信息

初中物理《摩擦力》教学案例    

  

文献类型:期刊文章

作  者:梅利华[1]

机构地区:[1]江苏省江阴市临港新城实验学校

出  处:《课程教育研究》

年  份:2013

期  号:11

起止页码:195-196

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:【教材分析】 本节课包括两部分内容:(1)滑动摩擦力;(2)决定滑动摩擦力大小的因素。在讲述摩擦力时,为了不使问题复杂化,教材虽提出静摩擦的问题,但统称为摩擦。教材对滚动摩擦也没有单独讲述,而是作为减小摩擦的方法来介绍的。对于静摩擦,要求学生只用读一读的形式来了解静摩擦。

关 键 词:《摩擦力》 教学案例 初中物理 滑动摩擦力 教材分析 静摩擦 滚动摩擦  学生  

分 类 号:G633.7[教育学类]

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同被引文献:

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