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期刊文章详细信息

高中物理多媒体教学误区诊断    

  

文献类型:期刊文章

作  者:陈昌俊[1] 佘克芳[1]

机构地区:[1]湖北省公安县第一中学

出  处:《新课程研究(下旬)》

年  份:2013

期  号:6

起止页码:97-98

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:教学设备和教学手段的先进不等于教学思想的先进,多媒体教学只能作为课堂教学的辅助工具,它无法也不可能代替传统的课堂教学,文章就此问题展开论述,并对此提出一些建议。

关 键 词:物理教学 多媒体 弊端  

分 类 号:G633.7[教育学类]

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同被引文献:

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