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思想政治理论课考核评价体系的重构——以“思想道德修养与法律基础”课为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宜宾学院马克思主义学院,四川宜宾644000
年 份：2013
期 号：5
起止页码：121-122
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：课程考核评价应建立切实可行的实践教学评价机制,真正体现评价的实践性;应建立学生自评与互评机制,增强评价的公平性、公开性、公正性;应建立学生课堂学习评价机制,体现评价的过程性、全面性;应建立任务性评价机制,体现考核的基础性。
关 键 词：思想道德修养与法律基础课 考核评价体系 重构
分 类 号：G423]
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