期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]浙江广播电视大学淳安学院
年 份:2013
期 号:5
起止页码:44-47
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2011、RDFYBKZL(收录号:497871)、核心刊
摘 要:当前的高中政治课教学在对学生解读信息能力的培养上,情况不容乐观。从教师的角度讲,教师往往不注意在日常教学中对学生解读信息能力进行培养:有的教师仅仅停留在利用考试题目的分析来引导学生解读信息,学生的参与度不高,效果不佳;有的教师在学生分析社会现象时引导不够,
关 键 词:能力的培养 引导学生 高中政治课 信息能力 解读 政治课教学 考试题目 日常教学
分 类 号:G633.2[教育学类]
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