期刊文章详细信息
提升高中化学小组合作学习课堂有效性的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省安吉县孝丰高级中学 [2]浙江省安吉县教育装备中心
年 份：2013
期 号：14
起止页码：64-65
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：结合一线教学的亲身经历和体会,对高中化学课堂小组合作学习的概念、过程、实验操作等进行比较深入的探索,并提出科学分组、课堂监控、问题设计、多元评价等有效教学的策略。
关 键 词：小组合作学习 高中化学 课堂 有效教学 实验操作 问题设计 元评价
分 类 号：G633.8[教育学类]
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