期刊文章详细信息
关于中学数学教学核心的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省中小学教学研究室 [2]江苏教育学院数学系
年 份：2013
期 号：4
起止页码：21-24
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在今天的中学教育中，数学教学的核心就是“揭示数学本质，发展思维能力”。其中涉及的主要内容包括“数学本质”“数学思维”“数学问题”“数学活动”“教学引导”等，它们之间密切联系、相互作用：“活动”是“数学本质”与“学生思维”之间的桥梁，“引导”是促进“数学活动”有效性的重要途径，“问题”是“引导”学生进行“数学活动”的最佳措施。
关 键 词：数学教学核心 数学本质 数学思维 数学问题 数学活动 教学引导
分 类 号：G633.3[教育学类]
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