期刊文章详细信息
小学英语情感教育的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省姜堰市唐元中心小学
年 份：2013
期 号：5
起止页码：13-14
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《英语课程标准》（2011年版）指出,＂积极的情感态度有利于促进主动学习和持续发展＂,是影响学生学习英语的重要因素。很多教师在教学中为了体现这一目标,都会安排一个环节,对学生进行情感教育。然而,审视不少教师的做法,就会发现存在许多低效和无效现象,以及为情感教育而情感教育的误区。
关 键 词：情感教育 小学英语 《英语课程标准》 持续发展 主动学习 情感态度 学习英语 无效现象
分 类 号：G623.31[教育学类]
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