期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]黑龙江生态工程职业学院应用技术系,黑龙江哈尔滨150025
年 份:2013
卷 号:26
期 号:3
起止页码:93-94
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:通过分析影响课程教学设计的因素扫清认识障碍,给出了学生主体、实践先导、做中学和学中作为特色的课程教学设计思路,解决了教学设计过程中常遇的一些问题。
关 键 词:教学设计 学生主体 实践先导 学做一体 电子制作
分 类 号:G712.3]
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