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期刊文章详细信息

小学语文教学中学生阅读能力培养策略研究    

  

文献类型:期刊文章

作  者:李海燕[1] 臧玲[2]

机构地区:[1]吉林省蛟河市池水百惠博爱小学 [2]吉林省蛟河市实验小学,吉林蛟河132500

出  处:《中国科教创新导刊》

年  份:2013

期  号:12

起止页码:132-132

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:小学语文阅读教学是语文教学的一个重要组成部分,是学生语文综合素养的重要体现。新课标也要求学生阅读中要在理性深入了解课文内容的基础上,尽可能地体悟作者所要表达的思想感情。要培养小学生的语文阅读能力就要在符合小学生心理特点的基础上,激发学生阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯,营造和谐自主的课堂氛围,引导学生对阅读内容提出有效问题,在布置阅读任务的同时对其进行考核检查,以提高小学生的语文阅读能力。

关 键 词:小学语文 语文教学 阅读能力  策略分析  

分 类 号:G4[教育学类]

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