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语言的背后——谈小学英语教学中文化意识的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]射阳县明达双语小学,江苏射阳224300
年 份：2013
期 号：6
起止页码：144-144
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、小学英语教学中文化意识培养的目标 外语除了表达意思。还与其所代表的文化密不可分．如果与其文化习俗相违背。就可能引起对方反感．甚至与对方产生冲突，引起双方文化冲突。因此，我们的学习应该把英语语言置于文化的环境中．把文化交际列为英语教学的一个不可或缺的重要组成部分，抓住文体障碍、误解和冲突的焦点．有针对性地培养学生文化意识，提高英语交际能力。只有这样，英语教学才不失其完整性。才能真正做到学以致用。同时．我们要恰当使用英语中不同的称谓语．问候语．
关 键 词：文化意识培养 小学英语教学 英语语言 文化冲突 英语交际能力 文化习俗 文化交际 学以致用
分 类 号：G623.31[教育学类]
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