期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省睢宁县第二中学
年 份:2013
期 号:8
起止页码:24-24
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:新课程改革要求彻底摒弃传统教学的弊端,为学生构建高效的课堂,开展自主探究式学习,提高教学的有效性。情境教学不失为一种最佳的教学途径。所谓情境教学法是指为了达到预定的教学目标,
关 键 词:有效教学情境 政治教学 自主探究式学习 情境教学法 初中 新课程改革 传统教学 教学途径
分 类 号:G631[教育学类]
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