期刊文章详细信息
小学语文阅读教学中思维能力的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏张家港市白鹿小学
年 份：2013
期 号：4
起止页码：65-66
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：特级教师孙双金的“登山理论”给我留下了深刻印象，他认为课堂上要登“三座大山”，一座是知识的高山，一座是思维的高山，一座是情感的高山。小学语文阅读教学同样需要问鼎这三座高山。每学期观摩校内外各种形式的比赛课、公开课甚多，在课堂上感同身受执教老师带领学生登知识、情感高山，遗憾的是对“思维的高山”常似蜻蜒点水、浅尝辄止。
关 键 词：语文阅读教学 能力的培养 思维 小学 特级教师 高山 孙双金 公开课
分 类 号：G623.2[教育学类]
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