期刊文章详细信息
初中英语课堂教学如何突出学生的主体地位
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天水市第五中学,甘肃天水741000
年 份：2013
期 号：3
起止页码：120-121
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：优化英语课堂教学是学生学好英语的关键所在,本文从建立良好的师生关系、培养学生兴趣及竞争意识等方面对初中英语课堂教学进行了改革,突出了学生在课堂上的主体地位,教学取得一定成效。
关 键 词：初中英语 课堂教学 学生主体
分 类 号：G633.41[教育学类]
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