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分析高校教学名师及其生成机制
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]牡丹江师范学院继续教育学院,黑龙江牡丹江157011
年 份：2013
期 号：3
起止页码：78-80
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：随着教育体制的发展与进步,高校越来越需要具有高技能、高水准、高品质的教师。高校教学名师机制的形成成为教学发展的一个目标,它的形成既需要提高教师自身品质,也需要提高学校的教学运行机制。因此,只有加强对教师的规范化管理,提高教师的个人素养,营造适宜名师成长发展的环境,才能够培养出敬业爱岗、关怀学生、具有专业技能的优秀教师。本文通过阐述高校教学名师的概念,分析其生成机制,从而体现名师生成机制形成的有效性。
关 键 词：高校 教学名师 生成机制
分 类 号：G645]
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