期刊文章详细信息
初中起始年级英语分层教学的尝试——以《英语(新目标)》“预备篇”的教学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]杭州市十三中教育集团
年 份：2013
期 号：5
起止页码：24-26
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、核心刊
摘 要：一、引言 经过小学四年的英语学习，初一学生的英语水平已经出现了分化现象，这给初中英语教师的教学带来了闲扰。如果英语教师在初中起始年级不重视该问题，不采取补救措施，将错失解决学生英语水平分化问题的最佳时机，严重影响日后课堂教学的顺利进行，
关 键 词：英语分层教学 起始年级 初中 分化现象 英语水平 初一学生 英语教师 英语学习
分 类 号：G633.41[教育学类]
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