期刊文章详细信息
每学期的最后一节语文课该怎么上——一个促进语文教师成长方法的尝试
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省东台市城南中学
年 份：2013
期 号：2
起止页码：93-96
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一每学期的最后一节语文课上什么？每学期的第一节语文课上什么？笔者从教十三载,最近连续五个学期,在学期结束前的最后一节课,都是这样做的：发一份问卷调查,内容主要是这一学期学生语文学习语文教师教学情况的调查。五个学期下来,设计的题目越来越精确和完善。
关 键 词：语文课 教师成长 问卷调查 教学情况 语文教师 语文学习 学生
分 类 号：G633.3[教育学类]
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