文献类型：期刊文章

作　　者：王眉眉[1] 王丽[2]

机构地区：[1]浙江省宁波大学教师教育学院,中国315211 [2]宁波大学艺术与传媒学院

出　　处：《中国健康心理学杂志》

年　　份：2013

卷　　号：21

期　　号：5

起止页码：774-776

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：目的探讨大学生的核心自我评价、应对方式与社会适应之间的关系。方法采用核心自我评价量表、简易应对方式问卷和社会适应量表对152名大学生进行测查。结果大学生的社会适应(t=3.426,P<0.001)和核心自我评价(t=2.668,P<0.01)存在显著的性别差异;核心自我评价与积极应对呈显著正相关,社会适应与核心自我评价、积极应对呈显著正相关(P<0.01);核心自我评价和应对方式中的积极应对能够预测个体的社会适应(P<0.01)。结论大学生的核心自我评价越高,社会适应能力越好;采用积极的应对方式也越有利于社会适应。

关 键 词：核心自我评价 应对方式  社会适应 大学生

分 类 号：R395.6[心理学类]