期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]邯郸市第二财经学校
年 份:2013
期 号:15
起止页码:145-145
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:教师在运用以往的经验、模式教授课程时,首先应该熟悉掌握案例教学的过程和内容,利用合适的管理课堂的策略,明确案例教学的目的,争取实现积极向上的课堂管理,创造更好学习的课堂环境,使学生的合作、研究和反思得到很大程度的提高,达到自主能力的进一步发展。
关 键 词:案例教学模式 课堂管理 策略
分 类 号:G642]
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