期刊文章详细信息
英语专业学生“思辨缺席”的具体症状
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]贵州民族大学外国语学院,贵州贵阳550025
基 金：2012年贵州民族大学科研基金资助项目
年 份：2013
卷 号：34
期 号：5
起止页码：261-264
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：思辨能力是高校人才培养的重要内容,而"思辨缺席"是复合型英语人才培养必须克服的顽疾。学术界曾展开讨论和研究,列举了"思辨缺席"的种种表现,然而这些描述相对笼统和模糊。为了更好地了解"思辨缺席"的具体症状,本研究通过对高校英语专业学生思辨能力的现状调查,发现学生在认知能力和情感特质的薄弱环节,梳理"思辨缺席"症状的种类,为实际教学工作和思辨能力的培养提供一定的参考。
关 键 词：思辨能力 思辨缺席 英语专业 具体症状
分 类 号：G642]
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