期刊文章详细信息
高职“多学期、分段式”教学组织模式的研究与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广西水利电力职业技术学院机电工程系
年 份：2013
期 号：5
起止页码：49-50
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高职教育就是就业教育,其教育过程必然要基于企业的工作过程。但是,目前我国高职院校的课程体系和教学模式依旧是学科式的逻辑体系,在教学形式上是整个学期进行理论教学,最后一个学期进行顶岗实习,学生实训往往与企业的生产时间不一致,无法保证实习正常进行,影响职业能力的培养。论述了"多学期、分段式"教学组织模式的意义,并提出了实施过程中注意的问题,为高职教学改革与创新提供了有价值的参考。
关 键 词：高职 多学期 分段式 教学组织模式
分 类 号：G712.4]
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