期刊文章详细信息
初中数学教学中渗透数学思想方法的教学策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省隆化县第二中学
年 份：2013
期 号：5
起止页码：56-56
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学是人类的一种文化,不仅仅是它的内容,它的思想、方法和语言也是我们人类社会现代文明中不可或缺的一部分。教师应该根据新课标的思想,帮助学生在掌握基础知识的同时,渗透数学思想,帮助学生理解数学思想,运用数学思想。介绍了初中数学思想的分类及定义和如何加强数学思想方法渗透的策略,希望可以对同行有所参考。
关 键 词：初中数学 数学思想 策略
分 类 号：G633.6[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
