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如何在体育教学中运用情景创设法
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北峰峰矿区峰峰中学,056000
年 份：2013
期 号：3
起止页码：121-122
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：情景创设法是教师在教学过程中为实现教学目的，通过创设相关的故事情节、场地器材和情景氛围，从而提高学生体育学习情趣的一种新型的教学方法。特点是通过情景设计使学生产生优势兴奋中心，获取最佳的注意力，让学生在教师设置的情景中完成身体练习，同时陶冶情操。情景创设作为一种教学手段，如果对其作用认识清楚，使用正确，将有利于学生掌握体育技术、技能和知识，激发学生的创造思维，增进学生身心健康和促进社会适应能力。
关 键 词：初中 体育教学 运用 情景创设法
分 类 号：G633.96[教育学类]
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