期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]河南财经政法大学公共管理学院
基 金:河南省科技厅软科学项目"基于学生发展的教师课堂教学评价体系构建与应用研究"(编号:132400410375)的研究成果
年 份:2013
期 号:10
起止页码:37-39
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:课堂教学评价对教师的教学活动开展发挥着重要的导向作用.是促进课堂教学模式改革、提高课堂教学有效性的重要手段。建立基于学生发展的教师课堂教学评价体系.是推动高校课堂教学模式改革和提升教师教学能力的根本举措。
关 键 词:教学评价体系 学生发展 进课堂 教师 教学模式改革 课堂教学评价 教学有效性 教学活动
分 类 号:G642.4]
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引证文献:
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