文献类型：期刊文章

作　　者：李蓓[1] 冯菁菁[1] 徐秀[1]

机构地区：[1]复旦大学附属儿科医院儿童保健科,上海201102

出　　处：《中国儿童保健杂志》

基　　金：上海市公共卫生优秀学科带头人培养计划资助(GWDTR201220);上海市公共卫生重点学科建设计划资助(12GWZX0301)

年　　份：2013

卷　　号：21

期　　号：5

起止页码：470-472

语　　种：中文

收录情况：AJ、BDHX、BDHX2011、CAS、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：【目的】探讨早产对婴幼儿智力、运动发育及视觉认知能力的影响,为开展早产儿早期干预提供依据。【方法】采用纵向随访方法,选取曾在本院新生儿科住院的55例早产儿(其中:极早产儿25例,中晚期早产儿30例)作为研究组,40例正常足月儿作为对照组,应用Bayley-Ⅱ婴幼儿发育量表在12月龄、18月龄、24月龄和36月龄时进行评估,用智力发育指数(Mental Developmental Index,MDI)、运动发育指数(Psychomotor Developmental Index,PDI)和视觉项目通过率表示。【结果】极早产儿各校正月龄MDI、PDI均较正常足月儿落后(P<0.05);中晚期早产儿仅在校正12月龄和24月龄MDI得分与对照组存在显著性差异(P<0.05),各校正月龄PDI得分与对照组无显著性差异(P>0.05)。极早产儿组视觉项目通过率为46.3%,中晚期早产儿为61.5%,对照组为74.4%。【结论】早产对婴幼儿的智力、运动及视觉认知发育存在显著负面影响,在极早产儿中尤为明显,应尽早实施早期干预,促进早产儿发育。

关 键 词：神经运动发育  视觉认知 纵向研究  早产儿

分 类 号：R722]