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期刊文章详细信息

培养计算技能需重视“过程”    

  

文献类型:期刊文章

作  者:单敏[1] 陈涛[1]

机构地区:[1]宜兴市陶城实验小学,214200

出  处:《江苏教育研究(实践)(B版)》

年  份:2013

期  号:4

起止页码:51-54

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:很多教师在计算教学时存在只重视算理.忽视算法抽象过程,只重视计算结果.忽视对错误原I大J的探究,只重视解决问题的训练.忽视计算价值的体验等等误区,这是只重视结果,却忽视过程的教学。其实计算教学和其他的教学块一样,有很多我们需要精加T部分.在计算的学习秆I练习过程中有很多环节需要我们加以重视和控制。

关 键 词:计算技能  培养  计算教学 计算结果  练习过程 算理 教师 学习  

分 类 号:G623.5[教育学类]

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同被引文献:

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