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例谈初中化学实验创新的思维方法
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]徐州市西苑中学
基 金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“运用现代教育技术装备促进基础教育实践教学模式的改革与创新研究”(DCA110195)子课题“享受化学实验,激发创新思维”(DCA110195-10104)
年 份：2013
期 号：3
起止页码：65-68
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CAS、核心刊
摘 要：结合自身实验创新成果，借助实例分别介绍了改进和设计化学实验的几种思维方法，包括缺点列举法、希望点列举法、组合法、移植法、替换法、逆向法、放大创新法、缩小省略法、同类组合法和等值交换法，这些方法对于培养和提高师生的创新能力具有一—定价值。
关 键 词：化学实验 创新 思维方法
分 类 号：G633.8[教育学类]
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