期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]河南省汤阴县职业技术教育中心
年 份:2013
期 号:12
起止页码:78-78
语 种:中文
摘 要:声乐教学不同与音乐学科中的其他科目教学,它是一种非常抽象性的教学,除了外在的演唱表演外,它不再具备直观性,因此有人说声乐是音乐学科中最难教和最难学的科目。本文针对高中音乐特色生的声乐教学提出几点策略,以供参考。
关 键 词:高中音乐 特色生 声乐教学 策略
分 类 号:J616-4[音乐与舞蹈学类]
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