期刊文章详细信息
动起来更精彩——初中语文高效课堂探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省诸暨市店口镇第二中学
年 份：2013
期 号：3
起止页码：65-66
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：语文公开课中小品表演激活了课堂，引发对高效课堂的思考与探索。衡量一个课堂是否高效，以下几个因素至关重要：学生参与的热情；课堂形式的多样性；课堂完成的效率；课堂向课外延伸。而在课堂中引入学生的表演，让课堂成为学生表演的舞台，能够大大提高课堂效率，值得提倡。
关 键 词：小品表演 新课标要求 高效课堂 关键要素 表演走进课堂
分 类 号：G42]
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