期刊文章详细信息
物理课堂上多媒体信息技术运用的利弊
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省如皋市港城实验学校
年 份：2013
期 号：3
起止页码：61-61
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：多媒体工具是现代教育模式中一种经常用到的教学工具,与传统的一支粉笔一块黑板的教学工具相比,多媒体无论是在生动性、直观性还是趣味性等多方面都具有明显的优势.可以说,在物理课堂上,恰当的运用多媒体可以提升整个课堂教学的质量和水平.虽然多媒体工具具有很多的优势,但是在使用的过程中,如果不注意一些使用技巧,反而会使得多媒体教学起到相反的作用.在本文中,笔者就简单介绍了多媒体工具在物理教学中的一些优势体现,同时,也简单列举了一些多媒体课堂上经常出现的一些弊端,希望我们在开展物理教学的时候能够理性地运用多媒体,通过多媒体工具实现更加科学高效的物理课堂教学.
关 键 词：多媒体工具 物理课堂 直观性 生动性
分 类 号：G633.7[教育学类]
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