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期刊文章详细信息

多元文化形态下的中国数学教育——对中国少数民族数学教育的一些思考    

Multicultural Form to Chinese Mathematics Education——Some Thinking of the Chinese Minority Mathematics Education

  

文献类型:期刊文章

作  者:代钦[1]

机构地区:[1]内蒙古师范大学科学技术史研究院

出  处:《数学教育学报》

基  金:国家社科基金特别项目——“北部边疆历史与现状研究”之“蒙古族数学文化史研究”(BJXM2012-04)成果

年  份:2013

卷  号:22

期  号:2

起止页码:1-4

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2011、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:少数民族数学教育及其发展的研究,要关注以下两个问题:(1)关于少数民族数学教育研究的认识问题.少数民族数学教育研究的目的和意义;民族数学的教育和少数民族的数学教育之概念的区别与联系;数学和数学教育在民族文化中的不同的体现.(2)少数民族数学教育中的研究课题.少数民族数学教育史的研究;少数民族文化与数学教育的关系;少数民族数学教材(教科书)的开发研究;少数民族数学教育中的双语教学研究;少数民族数学教师教育研究;少数民族学生学习数学的思维特征的研究.

关 键 词:少数民族数学教育  民族文化 数学教育

分 类 号:G750[教育学类]

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引证文献:

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同被引文献:

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