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“现代学徒制”的实践与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东省清远职业技术学院,广东清远511510
基 金：2012年度广东省高职院校教育教学改革项目"现代学徒制人才培养模式的研究与实践"(A类项目;编号:20120101015)
年 份：2013
卷 号：29
期 号：12
起止页码：38-44
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：中国的"现代学徒制"在教育部的推动之下,正在积极探索中。作为较早探索"现代学徒制"的学校之一,清远职业技术学院在实践中总结出现代学徒制人才培养模式的主要特征:企业双元育人、交替训教、岗位培养;学徒双重身份、工学交替、岗位成才;归纳出实施现代学徒制必备的内涵要求。对在探索中遇到的问题进行了分析与思考,并在此基础提出了建设性的建议。
关 键 词：现代学徒制 学徒 人才培养
分 类 号：G719.21]
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