期刊文章详细信息
“同伴互助学习”在初中生物课堂中的探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州市草桥中学
年 份：2013
卷 号：29
期 号：3
起止页码：22-23
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：近年来，同伴互助学习作为一种教学方式越来越受到教师的重视。何谓同伴互助合作学习？英国的托平教授和美国的尔利博士在1998年出版的《同伴互助学习》一书中提出：“所谓同伴互助学习是指通过地位平等或匹配的伙伴（即同伴）积极主动地帮助和支援来获得知识和技能的学习活动。”其实质是在教师（合作者）的组织指导下，通过同伴示范、教育、监督、互动互评等方式进行的互助合作式的学习形式。
关 键 词：同伴互助 互助学习 生物课堂 初中 1998年 教学方式 合作学习 学习活动
分 类 号：G633.91[教育学类]
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